Nos lectures du moment

Voici les derniers coups de cœur côté bibliothèque :

Es-tu une sauterelle ? (J. Allen et T. Humphries)

Une collection sur la vie des animaux qui me plait bien. Il y aussi l'escargot, l'abeille, le papillon, l'araignée, etc. Les illustrations sont vraiment très belles, et on apprend des tas de choses !

Le bateau arrive ! (Y. Kasano) :

Plein de petites histoires dans l'histoire, à découvrir au fil des pages, en suivant les personnages principaux ou les nombreux autres personnages qui apparaissent de-ci de-là. J'adore les illustrations, simples et réalistes, les textes clairs et explicites... décidément, je craque pour les livres japonais... et Fiston aussi !

Où vont-ils quand il pleut ? (G. Muller) :

Une superbe découverte, Fiston ne s'est pas lassé de lire et relire l'histoire de ces 2 enfants, guidés par un chouette ado, qui vont un jour de pluie au bord d'une marre et découvrent la vie des animaux. Illustrations magnifiques, textes qui s'allongent, ce qui n'est pas pour déplaire à Fiston, et quelques pages d'explications "scientifiques" sur le thème du livre à la fin, qui ont ravi la maman (qu'est-ce que la pluie ? les plantes des marais, les oiseaux mangeurs d'insectes).

Une surprise pour les oiseaux (N. Weinzaepflen) : 

Encore un livre de la Collection Archimède, chez École des Loisirs, comme le précédent. Cette fois, nous suivons 2 enfants qui vont construire mangeoire et nichoirs pour les oiseaux de leur jardin. Chouette esprit, dialogue doux et instructifs ; j'aime les relations apaisées entre ces deux amis, et l'aide à la fois discrète et bienveillante du papa. Et en bonus, il y a les vraies instructions pour réaliser les bricolages présentés dans le livre. Gros coup de cœur !

J'aime la bibliothèque !!!

La troisième boîte de couleurs

Fiston lorgnait dessus depuis un petit moment... Il faut dire qu'elle est grosse, et que c'est sacrément beau dedans ! ;) Mais j'étais réticente à lui présenter, car il n'a jamais réellement manipulé la deuxième boîte. Et puis je me suis lancée, j'ai décidé de lui faire confiance, me disant que s'il avait tellement envie, il devait savoir qu'il avait quelque chose à trouver dans cette boîte-là.

Et oui ! Il voulait vraiment travailler les dégradés de couleurs... Nous avons abordé le concept de pâle / foncé, puis il a choisi une couleur pour disposer les plaquettes en dégradé. Il était très content et en a ensuite fait 4 autres, toujours une par une, avec une grande application, et quasiment aucune erreur.

Cela lui a demandé tellement de concentration et de contrôle de ses gestes que le rangement a été un peu laborieux : j'ai dû l'aider à remettre les tablettes dans leur boîte !

Première séance de géographie

J'ai enfin reçu mon matériel de géographie ! J'étais très heureuse, et l'ai installé illico dans l'atelier. Quand Fiston a découvert ça, il a voulu en savoir plus... Nous avons donc découvert le globe rugueux, qui présente "l'eau" et "la terre". Fiston l'a bien manipulé, et nous avons pu apprécier tous les deux le fait que le globe puisse se retirer de son support.

Comme il est en plein questionnement sur les planètes, les étoiles, le Soleil, la Lune, etc., il a voulu faire le lien entre tout ça, et a demandé où était le Soleil. J'ai donc allumé une bougie, que j'ai posée au sol, au centre de la ligne, en lui expliquant qu'elle figurait le Soleil qui brille. Fiston a pu faire des tours sur la ligne, avec le globe en mains, il était heureux !!!

Puis il a demandé où était la Lune. Alors j'ai pris une petite balle blanche, et pendant qu'il tournait de plus belle autour du Soleil avec sa Terre dans les mains, je faisais tourner la Lune autour du globe. Encore un grand moment de joie !

Ça nous a occupé un bon moment, et cette activité a bien lancé la matinée puisque suite à ça, Fiston a fait une séance de plus d'une heure, concentré et appliqué sur son travail. Très bon moment !

 Et voici une photo de notre matériel de géographie.